Воссоздание государства

Когда затем Клеомен приблизительно около 235 г. пришел к правлению и через некоторое время приступил к воссозданию государства, он поручил Сферу организовать воспитание юношества, а также взять на себя заботу обо всем жизненном укладе взрослого населения. Его задачей было пробудить к новой жизни дух Ликурго — вой Спарты на основе стоического мировоззрения. Сферу также вменялось в обязанность заботиться о доброй славе Спарты за пределами ее земель. Так что ему пришлось написать, по примеру Персея, книгу о спартанском государстве, а кроме того еще и трехтомное сочинение о Ликурге и Сократе. Увы, его деятельности суждено было резко оборваться, когда в 221 г. Клеомен потерпел сокрушительное поражение при Селласии. Вместе со своим царем Сфер нашел убежище в Александрии при дворе Филопатра.

Оба — как Персей, так и Сфер — потерпели поражение. Однако они доказали миру, что Стоя, в отличие от школы Эпикура, не избегала политической деятельности, заботясь о личном уюте. Еще более сильное действие возымел тот факт, что такой монарх как Антигон исповедовал принципы Стой не только на словах, но и на деле.

Руководство Стоей после Зенона принял Клеанф, сын Фания, из Ассоса в Троасе. Согласно античным расчетам, он родился в 331/330 г.; однако возможно, что эти данные значительно добавляют ему возраста. Ибо, если принимать во внимание косвенные свидетельства, у нас никак не складывается впечатления, что он был почти ровесником Зенона и что на момент его прихода в Стою в 281/280 г. ему было уже 50 лет. Он происходил из крайне бедной семьи, имел, согласно рассказам, по своем прибытии в Афины лишь четыре драхмы и вынужден был зарабатывать себе на жизнь тяжелыми поденными работами. Говорят, что иной раз ему приходилось делать заметки к лекциям на костях или черепках, так как он не имел денег на покупку писчих материалов. При этом само учение давалось ему отнюдь не легко. Однако, когда иным не особенно учтивым студентам вздумалось обозвать его ослом, он невозмутимо ответил, что этот самый осел и есть единственный, кто способен понести на себе тяжкий груз Зеноновой мысли. Он обладал железной волей и был в конце концов вознагражден, когда учитель уподобил его твердой табличке для письма, которая с трудом принимает написанное, но тем лучше его сохраняет.